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冷战期间,美苏双方虽然都口口声声要争个你死我活,但在处理相互关系时,往往表现出坚忍和理性。以下事件最能说明这一现象的是
a.马歇尔计划 b.北约和华约成立 c.成立联合国 d.柏林危机的解除
艾瑞克·霍布斯鲍姆在《极端的年代》中写道:在美国人看来……反苏军事联盟是马歇尔计划的必要补充。为此,1949年,美国
a.成立了世界反法西斯联盟 b.提出了杜鲁门主义
c.组建了北大西洋公约组织 d.制造了德国的分裂
“二战后,美苏及以其为首的东西方两大国家集团,在政治、军事、经济、文化等各领域全面对峙和对抗,但不诉诸直接交战。”与材料有关的是
a.凡尔赛体系 b.华盛顿体系 c.冷战 d.多极化趋势
如图《美苏国防开支数据图》可用于说明
a.冷战时期美苏两大国进行军备竞赛 b.二战后美苏两国经济实力交替上升
c.美国实行马歇尔计划援助西欧国家 d.冷战后世界格局向多极化方向发展
“冷战是在美苏之间不断强硬的敌对互动之中爆发的”。净战开始的标志是
a.杜鲁门主义的出台 b.马歇尔计划的提出
c.德国的分裂 d.北约与华约对峙
1948年6月,苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通,停止向西柏林供应生活物资,
美、英立即对苏占区实行反封锁,由此导致了
a.冷战对峙 b.“柏林危机” c.德国分裂 d.东欧剧变
如图《美苏国防开支数据图》可用于说明( )
a.冷战时期美苏两大国进行军备竞赛
b.二战后美苏两国经济实力交替上升
c.美国实行马歇尔计划援助西欧国家
d.冷战后世界格局向多极化方向发展
观察下图,完成下列问题:
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(1)请在图中的方框内写出相应国家的名称。
(2)请在图例栏中对应的横线上写出:柏林墙。
(3)仔细观察该图,指出柏林墙的修筑使西柏林处于怎样的状态。
漫画可形象艺术地反映历史。如图所示漫画选自《苏联政治讽刺画选集》,描述是“马歇尔计划”开张时,就为西欧各国提供了专供的套索,套索上还挂着钢盔、刺刀和枪。漫画作者意在表明这一事件
a. 标志着美苏战时同盟关系正式破裂
b. 是美国控制西欧各国的手段
c. 使西欧各国重新陷入战争状态
d. 使北约和华约两大集团全面对峙
杜鲁门说:“杜鲁门主义和马歇尔计划是一个胡桃的两半。”以下说法不符合这一含义的是( )
a. 都是“冷战”政策的重要组成部分
b. 都以军事援助为主要形式
c. 目的都是反苏反共以遏制共产主义
d. 都是以美国自身利益为出发点
中共十八大以来,习近平总书记多次强调:“人类是一个命运共同体,唯有团结协作才能应对各种全球性风险挑战。”阅读材料,回答问题。
主题一:图说历史
材料一
(1)解决人类共同面临的挑战,国与国之间团结协作才是根本之道。以上四幅图片展现了国际社会团结协作精神的有哪些?(写出图片番号即可)。图三的新闻报道“誓死力争,还我青岛”报道的是哪一历史事件?
主题二:表解历史
材料二 现代国际关系格局的演变
时间 | 国际关系格局 | 主要会议 | 维护工具 |
20世纪20年代—二战前 | a | 巴黎和会和华盛顿会议 | 国际联盟 |
二战后—20世纪90年代 | 两极格局 | b | 联合国 |
(2)列表归纳相关历史事件,是常用的历史学习方法。请你结合所学知识,写出表中英文字母处的内容是什么?表中“国际联盟”和“联合国”两大国际组织的建立,反映出世界人民的共同追求是什么?
主题三:文汇历史
材料三 由于新冠疫情,我们无法按期举行原定于9月召开的中欧峰会,但我们仍希望延期后召开。这次会议将有助于增进欧盟和中国的关系。我们有着共同的利益,例如在气候保护方面的合作。我们已经就一项投资协议进行了很长时间的谈判,但目前尚末结束。中欧还应该就彼此在非洲的发展政策交换意见。
——原载于2020年6月28日《参政消息:德国总理默克尔力挺建立强大欧盟》(摘编)
(3)欧盟是在欧洲共同体的基础上建立起来的,结合所学知识,简要回答请欧洲共同体成立的目的是什么?根据材料三,概括指出国家之间交往的出发点是什么?
材料四 战争是一面镜子,能够让人更好认识和平的珍贵。今天……世界仍很不太平,战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要以史为鉴,坚定维护和平的决心。
——习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话
(4)根据材料四并结合所学知识,你认为国与国之间应该如何构建新型的国际关系?
1947年,一位美国总统在国会发表演说,在演说中,他把世界分为“自由国家”和“极权政权”两个对立的营垒,宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。这篇演说提出的政策被称为( )
a.战时共产主义政策 b.绥靖政策 c.杜鲁门主义 d.马歇尔计划
阅读下列材料,回答问题。
材料一 冷战结束后,世界正在呈现出一种新面貌。资本、信息、技术、商品和人员的高速流动……局部冲突频仍,核威胁依然存在,恐怖主义威胁和霸权主义行径并行。此外,环境污染、资源枯竭等非传统的不安全因素在侵蚀、威胁着这个星球。
——《世界通史·当代卷》
材料二 单丝不成线,独木不成林,一体化符合欧盟各成员国利益,但只有正视问题方能解决问题。如果光喊团结口号,而无视欧盟成员在发展程度上存在的差异,简单机械地实施划一政策,事事寻求共识,必然导致各方都不满意。
——郑江华《欧洲一体化如何再发力》
材料三:当前,新冠肺炎疫情正在全球蔓延。人类只有共同努力,才能战而胜之,在经济全球化时代,这样的重大突发事件不会是最后一次,各种传统安全和非传统安全问题还会不断带来新的考验。在应对这场全球公共卫生危机的过程中,构建人类命运共同体的迫切性和重要性更加凸显,唯有团结协作、携手应对,国际社会才能战胜疫情,维护人类共同家园。
——选编自习近平《团结合作是国际社会战胜疫情最有力武器》
请回答:
(1)结合所学知识回答,冷战结束后世界政治格局的发展趋势是什么? 根据材料一,指出影响当今世界的不安全因素有哪些?
(2)结合所学知识,写出欧盟成立的时间。根据材料二分析欧洲一体化过程中存在的问题。
(3)面对当前新冠疫情在全球的蔓延,世界各国采取了不同的应对措施,材料三提出了怎样的博天堂在线开户的解决方案来维护人类共同的家园?
“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击,应视为对缔约国全体之攻.此等武装攻击及因此而采取之一切措施,均应立即呈报联合国安全理事会。”材料反映的是
a. 三国同盟与三国协约的建立 b. 世界反法西斯联盟的建立
c. 北大西洋公约组织的成立 d. 欧洲联盟的成立
美国是现代资本主义国家的典型和代表,其意识形态中反共、反苏的理念十分明显。1945年9月美国的一次民意调查显示,54%的美国人相信美国和苏联在战后能够合作。两个月后,这一数字下降到44%,到了1946年2月,这一数字下降到35%。这表明
a. 意识形态对立加速国际社会分裂 b. 不同社会制度国家之间无法合作
c. 美苏同盟破裂冷战对峙局面形成 d. 遏制苏联成为全体美国民众共识
1950年美国联合英、法、意、澳等国,建立了“对共产党国家出口管制委员会”,共同对苏联为首的社会主义阵营实施经济制裁和出口管制。这表明( )
a.美苏冷战加剧 b.两极格局形成
c.西欧走向联合 d.殖民体系崩溃
下图是1949年德国分裂时的地图,东德和西德分别成立标志着
a. 冷战正式开始 b. 欧洲冷战对峙的局面基本形成
c. 两极格局形成 d. 欧洲多极化发展趋势基本形成
格局是指一定时期内形成各种力量之间相对稳定的局面。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 赤壁之战后,曹操无力南下。刘备攻占四川,并从曹操手中夺得汉中,有了立足之地。孙权在长江中下游的地位进一步巩固,并向岭南发展。此后,三国鼎立的局面形成。
——摘编自初中历史教科书
材料二
材料三 第二次世界大战结束后,美苏的战时同盟基础迅速发生了动摇,美国试图在整个战后世界建立起不可动摇的领导地位,而苏联则企求在本国周国建立起不容他人染指的势力范国;这两种战略目标发生了直接的冲突,每一方都成了另一方实现自身自标的巨大障碍。此种状态,加上它们在意识形态和社会制度方面固有的冲突,使得美苏矛盾和分歧的尖锐化变得不可避免。
——摘编自袁明《国际关系史》
(1)根据材料一,用你喜欢的方式画出三国鼎立局面的方位示意图。
(2)材料二中所述的会议召开后确立了怎样的国际格局?简要评价这一格局。
(3)根据材料三,列举二战后美苏矛盾尖锐化的具体表现。
(4)根据材料二、三,比较两次世界大战后形成的两个国际格局的相同之处。
“霸权主义”、“多极化方向”是某历史兴趣小组开展探究性学习搜集资料时月词,由此判断其研究的主题是:
a.法西斯国家的侵略扩张 b.第二次世界大战 c.美苏冷战 d.冷战后的世界格局
“霸权主义”、“多极化方向”是某历史兴趣小组开展探究性学习搜集资料时的词,由此判断其研究的主题是( )
a.法西斯国家的侵略扩张 b.第二次世界大战
c.美苏冷战 d.冷战后的世界格局