阅读材料并结合所学知识,回答问题:材料一:条约规定:割香港岛给英国-博天堂在线开户

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八上第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
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八国联军侵华与《辛丑条约》签订
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难度:
使用次数:193
更新时间:2013-04-06
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1.

阅读材料并结合所学知识,回答问题:

材料一:条约规定:割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。

材料二:条约规定:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔款日本军费白银2亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸等。

材料三:条约的主要内客是:清政府赔款白银4.5亿两,以海关等税收作担保;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵保护,不准中国人居住。

(1)材料一是清政府与哪国签订的什么条约?有什么影响?(4)

(2)材料二是清政府派谁与日本签订的《马关条约》?此时,日本社会制度已发生了怎样的变化?条约中危害最大的是哪一条款?(3)

(3)材料三是什么战争之后清政府与帝国主义签订的什么条约?条约中的哪一条款充分说明了清政府已完全成为帝国主义统治中国的工具?(3)

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题型:材料分析题
知识点:八国联军侵华与《辛丑条约》签订
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【答案】

 (1)英国。《南京条约》。中国开始沦为半殖民地半封建社会 (2)李鸿章;资本主义国家;允许日本在中国开设工厂 (3)八国联军侵华战争;《辛丑条约》;清政府保证严禁人民参加反帝活动

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 八国联军侵华战争 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 八国联军侵华战争的定义
八国联军侵华战争:
八国联军侵华战争是指1900年(清光绪26年)英、法、德、美、日、俄、意、奥八国组成的联军侵略中国的战争。帝国主义为了为镇压中国北方义和团,并借机扩大对中国的侵略,联合发动侵华战争。
◎ 八国联军侵华战争的知识扩展
①时间:1900年——1901年9月。
②背景:1900年春义和团运动发展到京津地区,斗争矛头直指向帝国主义侵略势力。
③目的:为了镇压义和团运动。
④参与者:英、美、俄、日、法、德、意、奥。
⑤结果:签订了《辛丑条约》。
⑥影响:经济上:加剧了中国人民的贫困,加深了人民的矛盾。政治上:冲击了清政府的统治。加深了民族矛盾。思想上:使思想冲击。使民众迫切要求改革。中国半殖民地半封建的统治秩序完全确立。使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
◎ 八国联军侵华战争的知识对比

比较第二次鸦片战争与八国联军侵华战争的异同点:
1、相同点:
(1)都是列强联合对中国发动的侵略战争。
(2)两次战争中,都曾攻占清王朝的统治中心北京,并在北京进行了残酷的烧杀抢掠,都是迫使清最高统治者出逃。
(3)都曾建立过殖民统治机构。
(4)都迫使清政府屈服,促进中外反动势力勾结,签订了不平等条约,加深了中国社会半殖民地化程度。
2、不同点:
(1)发生时代背景不同,前者发生在自由资本主义阶段,后者发生在向帝国主义过渡时期。
(2)战争的直接目的不同,前者是为了进一步打开中国市场,后者是以镇压义和团运动,维护在华侵略利益。
(3)战争的结果对中国的影响程度不同,后者较前者危害更大,影响更深,使中国社会完全陷入半殖民地半封建的深渊。

◎ 八国联军侵华战争的知识点拨
八国联军侵华战争:
1.时间:
1900年——1901年9月。
2.背景:
1900年春义和团运动发展到京津地区,斗争矛头直指向帝国主义侵略势力。
3.目的:
为了镇压义和团运动。根本目的:扩大在化利益。
4.参与者:
英、美、俄、日、法、德、意、奥。
5.结果:
签订了《辛丑条约》。
◎ 八国联军侵华战争的知识拓展
瓦德西:
瓦德西(1832-1904),德国将领。1870年普法战争时任上校参谋长,1888年至1891年任德国陆军总参谋长,1898年任陆军总监。1900年晋升为陆军元帅,同年8月启程来华,9月正式就任八国联军统帅,残酷镇压义和团的反帝爱国运动,纵兵在京城等地大肆劫掠。1901年6月回国。八国联军在中国遭到义和团的英勇抗击,使帝国主义瓜分中国的迷梦彻底破灭。瓦德西在写给德国皇帝威廉二世的报告中承认:“中国群众……尚含有无限蓬勃生气”,“无论欧美、日本各国,皆无此脑力与兵力,可以统治此天下生灵四分之一”,“故瓜分一事,实为下策。”
◎ 八国联军侵华战争的教学目标
1.了解八国联军侵华战争的背景。
2.掌握八国军队的罪行,分析战争给中国带来的影响。
◎ 八国联军侵华战争的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2

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